8月，達闥受邀以特聘校外講師的身份給同濟大學大一升大二的機械設計製造及其自動化、智能製造工程、工業工程、車輛工程等專業的學生開設SCA系列特色教學課程，包含《六軸機器人結構拆裝》、《SCA應用開發課程》、《GLUON應用開發課程》，課程內容的制定是在機械與能源工程學院副院長劉廣軍教授及其他老師的指導下完成。
該課程是同濟大學暑期工程實踐教學的課程系列之一，在本科生院直屬的工程實踐教育中心展開。工程實踐（BⅡ）是一門實踐性很強的技術基礎課，是機械類和車輛類專業的主幹課程，也是建立「智能化」概念、培養實踐能力和創新能力的核心課程。通過該課程學習，使學生在樹立正確勞動觀念，養成良好勞動習慣和品質的同時，具備智能製造先進理論與創新實踐相結合的能力，了解智能製造方法和工藝過程，建立現代工業生產智能化的概念，在實踐中使學生的工程素質得以更進一步提升，並增強創新意識和動手能力，為今後的發展奠定良好的基礎。
SCA，即智能柔性關節，是機器人，特別是人形機器人最核心的零部件。達闥是首家研發製造智能柔性關節的企業，開創地實現了SCA的標準化、模塊化、高產量和低成本控制。位於上海閔行經濟開發區的達闥人工智能小鎮，引入了達闥的5G數字孿生工廠，用於SCA的智能製造，這也是上海市重大產業項目之一。
對SCA的學習和控制是了解智能機器人的重要環節，在此次系列SCA課程上，達闥講師不僅全方位演示了幾款主流SCA產品的拆裝、應用開發等技術，也和學生分享了產品行業概況及相關應用案例。
課後，不少同學都與達闥的技術老師進行了一對一的交流，來自機械與能源工程學院機械設計製造及其自動化專業的張同學表示：「課程還是難易適中的，動手能力很強，以後希望多開展這類課程，這次的學習所得之後我還能用在其他地方。」
本次暑期工程實踐課的開展也標志著達闥為同濟大學打造的大創實驗室的正式投入使用，未來雙方將繼續深化各項合作，強強聯合，為培養新一代機械工程領域信息技術創新型人才而努力。
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